□我们的记者李浩月

2014年，国内网友在B台火灾中抨击《千本樱》古筝版，视频播放量突破2000万，并一度掀起各种乐器B台掀起“神曲”的潮流，包括二胡，长笛，琵琶等。中国传统乐器。 2017年，为探索年轻人在90后《闪光少女》对中西音乐的态度，票房达到了6458万。值得一提的是，这部电影已经成为很多中国民族乐器的网友。讨论。 2018年，一些媒体报道称古筝超越钢琴成为上海乐器的第一大类。

近年来，随着越来越多的人对学习乐器越来越感兴趣，民族乐器已成为许多人的首选。刘女士的女儿学习古筝已有十多年了。最近几天，记者问她为什么选择让孩子学习古筝。另一方说：“一开始学习古筝和钢琴之间有一个选择。那时候，考虑到提到古筝，我首先想到的是这是一部中国乐器，所以我选择了它。古筝的训练越来越系统化，并不比钢琴更糟糕。“5月23日上午，记者在第27届北京国际乐器展上发现，现场民间音乐的数量和西方乐器已经能够划分秋天，古筝和古琴的许多展览都很拥挤，观看和提问的人数不亚于西方乐器。

在这方面，中国女子学院儿童发展与教育学院研究生，北京师范大学教育系研究生王丹在2019年北京国际音乐人生展和全国音乐教育中表示。会议音乐启蒙音乐正在进入国民生活。 “人文”已经成为儿童教育发展趋势之一，强调儿童的音乐教育启蒙离不开中华民族文化。 “民族民间音乐和民族文化将带来吸引力。任何孩子都会对文化有归属感，例如，他是一个什么样的人？我们想要培养什么样的人？例如，从小就唱一个孩子当你熟悉儿童的歌曲和民族歌曲时，从童年长大的图像会不由自主地留在你的脑海中，甚至你对这些文化的强烈感受也会出现。“王丹教授说除了音乐的魅力之外，人们还会有一种内心的文化感觉。“我们说每个音乐家，每个音乐老师，每个孩子都必须拥有最熟悉的音乐旋律和节奏，融入骨髓，并开车你的思想和情感。“

传统民间音乐学习数量的提高反映了儿童音乐教育对文化传承的影响。王丹教授认为，音乐启蒙的发展不应仅仅是梳理。儿童的音乐启蒙不仅是一个行为过程，也是一个精神过程。最重要的是创造和沟通，以及中国传统音乐文化资源。开发利用。

在谈到儿童的音乐启蒙如何与传统文化相结合时，另一方说：“例如，蒙古幼儿园的音乐文化资源被用于音乐教育活动。例如，西关幼儿园举办童谣节。西关文化庙会，利用当地文化融入幼儿园的音乐教育。“

最后，她说民族民间文化应该与儿童的现实联系起来，存在于儿童的生活中。儿童最喜欢的音乐形式。 “这反映了中国传统民族文化的魅力，让孩子从小就受到民族文化的影响。”